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Félicitations au Dr Evans pour avoir été nommé tuteur du mois! Le Dr Evans a énormément contribué au GMEC avec ses fantastiques tutoriels en médecine interne.

En savoir plus sur le travail du Dr Evans >>

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GMEC IS SUPPORTED BY THE CARL J. SHAPIRO INSTITUTE FOR EDUCATION AND RESEARCH

ÉDUQUER LES FUTURES LEADERS DE LA MÉDECINE 

 

À PROPOS DU GMEC

Rassembler les grands esprits

Par l’intermédiaire de GMEC, nous travaillons en partenariat avec des médecins tout autour du monde afin d’offrir des tutoriels virtuels gratuits aux étudiants en médécine dans des pays à revenu faible ou intermédiaire. Nos tuteurs sont des étudiants en médecine en cycle avancé et dotés d’une veritable passion pour l'enseignement.

Les tutoriels virtuels consistent en une série de sessions offertes par un tuteur a des petit groupe d’élèves. Ils sont centrés sur des sujets cliniques pertinents. Cette forme d'instruction de haute qualité, pratiquée dans des institutions telles que Oxford et Harvard, favorise l'apprentissage collaboratif.

Ces sessions permettent à chacun d'apporter sa contribution, en explorant des cas cliniques qui sont pertinents dans le contexte local des étudiants et en permettant des comparaisons entre les stratégies de traitement à travers le monde. Cet environnement d'enseignement dynamique, dirigé par des élèves sert à complementer l'enseignement dispensé par les écoles de médecine locales.

Traditionnellement, l'enseignement médical existe en silos; divers et varié selon les pays, regions, écoles de médecine et départements. GMEC vise à rompre avec cette isolation pedagogique et encourage plutôt le travail en commun au-delà des spécialités, des frontières et des fuseaux horaires.

Notre histoire

L'un de nos fondateurs a grandi au Nigéria et a déménagé au Royaume-Uni dans son enfance. Il a ensuite étudié la médecine à l'Université d'Oxford et a suivi une formation plus approfondie de médecin à Londres. Pendant ses études de médecine, il a eu l'opportunité de retourner au Nigéria pour plusieurs stages cliniques. Il a été frappé par les différences entre le Royaume-Uni et le Nigéria dans la manière dont la médecine est pratiquée et enseignée.

 

Au cours de ses stages, des étudiants en médecine et des médecins lui ont fréquemment demandé comment les patients seraient traités au Royaume-Uni. Il y avait une volonté claire de ces médecins de se connecter avec des médecins du Royaume-Uni et de partager leurs expériences des deux côtés.


De retour à Oxford, il a été au mis courant de l'enseignement de cas en petits groupes comme complément à la formation clinique dans les services et dans des conférences. Ce format en petit groupe a permis aux étudiants de poser n'importe quelle question sans crainte d'humiliation devant les professeurs et les patients. Cette forme d'enseignement consolide les connaissances acquises ailleurs et s’appuie sur une plateforme d'apprentissage en petits groupes.

 

Au cours de son temps passé en formation et à travailler comme médecin, il est apparu qu'il y avait de nombreux médecins bien accomplis dans le monde entier qui avaient un véritable zèle pour l'éducation médicale. Beaucoup se sont déjà engagés dans le tutorat par le passé et apprécient vivement l'opportunité de contribuer à nouveau à travers GMEC et d'entrer en contact avec des étudiants en médecine dans les pays à revenu faible ou intermédiaire.

 

Le Global Medical Education Collaborative (GMEC) a ainsi été fondé pour faire le pont entre les instituts de formation médicale du monde entier. Grâce à des tutoriels gratuits conduits en petits groupes, nous espérons développer des compétences cliniques, le partage des connaissances et des connections.

THe world cannot afford to pause medical school

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"GMEC is about equity. sharing resources so that medical students in low-resource settings can reach their full potential"

 

-Abu,

gMEC co-founder

Quelles zones géographiques GMEC couvre-t-elle ?

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Burundi

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AZerbaijan

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Cameroon

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Egypt

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Ethiopia

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THE GAMBIA

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Haiti

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Tanzania

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LIBERIA

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BRAZIL

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Russia

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UKRAINE

 
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JE M'ENGAGE

Apprenants mondiaux

 

Êtes-vous un étudiant en médecine à la recherche d'occasions supplémentaires pour développer vos compétences en raisonnement clinique, en diagnostic et dans l’enseignement médical ? Nous invitons les étudiants en médecine dans les pays à revenu faible ou intermédiaire à participer à nos tutoriels gratuits ! En tant qu'élèves, vous ferez partie d'un petit groupe de médecins dévoués et vous vous réunirez pour travailler sur des cas cliniques en groupes à l'aide d'une plateforme virtuelle. Les sessions de tutorat sont dynamiques, axées sur le développement des compétences des étudiants, et sont basés sur le diagnostic et la gestion des cas cliniques. Ces sessions sont le complément idéal à votre apprentissage clinique ou en classe à l'école de médecine.

 

Comment joindre:

1. Remplissez notre bref questionnaire d'évaluation des besoins (ci-dessous) afin que nous puissions déterminer vos sujets d’intérêts dans le domaine médical.

2. Utilisez le lien « devenir un apprenant » pour vous inscrire à travers notre site Web.

 

Nous utilisons Twitter pour publier des mises à jour sur les nouveaux tutoriels!

Suivez-nous @gmecollab .

 

Tuteurs Globaux

 

Devenir tuteur est un moyen efficace de contribuer au développement des futurs médecins à travers le monde. Si vous êtes médecin ou étudiant en médecine de dernière année, veillez-vous enregistrez ! La participation est flexible et dépend de vous. Vous pourrez choisir le sujet qui vous intéresse et l'apprentissage en session sera guidé par les questions des apprenants. Veuillez utiliser le lien ci-dessous pour enregistrer votre intérêt et nous vous contacterons avec plus de détails.

Image by Owen Beard
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NOTRE ÉQUIPE

cliquez sur la photo pour plus d'informations

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Abubakar Abioye,

MA BM BCh (Oxon) MPH (Harvard)

Co-fondateur

Directeur général et président

Jessy Jindal,

Étudiant en médecine

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Coordonnateur de programme

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Natalie Posever,

Étudiant en médecine

Co-fondateur

Président et chef de l'exploitation

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Morgan Sehdev,

Étudiant en médecine

Co-fondateur

Directeur de la stratégie et du développement

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Meghavi Mashar,

BM BChir MA (Cantab)

Directrice de l'engagement des tuteurs

 

WhatsApp Image 2020-07-02 at 2.56.00 PM.

David Launer,

Étudiant en médecine

Liaison avec les tuteurs

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Ruchir Mashar,

MA BM BCh (Oxon) MRCSEd

Directeur des études

Saundarya Monga,

Medical student

Directrice du recrutement

Malik Olatunde,

Medical student

Directrice du recrutement

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Mariame Sylla,

Medical student

Directrice du recrutement

CONSEIL D'ADMINISTRATION

cliquez sur la photo pour plus d'informations

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Directrice du recrutement

CONSEIL D'ADMINISTRATION

cliquez sur la photo pour plus d'informations

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Dr Piers Nye,

MA (Oxon) PhD California

Senior Academic Advisor

QUESTIONS FRÉQUEMMENT POSÉES

J'ai une idée de sujet de didacticiel, comment puis-je la partager?

 

Nous accueillons les idées de tous les participants, apprenants, tuteurs et simples sympathisants! Veuillez nous envoyer votre idée par courriel à GMEC ollab@gmail.com .

 

 

Y a-t-il des devoirs?

 

Il n'y a pas de préparation pour les sessions de tutorat. Les tuteurs peuvent demander aux étudiants de se porter volontaires pour présenter un cas ou, s'il y a un intérêt, de diriger une session de tutorat et d'enseigner à leurs pairs. Cela étant dit, ces séances sont destinées à simuler votre processus de pensée clinique comme si vous étiez dans les services à prendre soin des patients, sans accès au matériel de référence.

 

D'autres étudiants de ma faculté de médecine sont intéressés à participer. Comment puis-je leur parler de GMEC?

 

Veuillez les diriger vers ce site Web! Les étudiants intéressés sont invités à utiliser le formulaire de notre page <<je m'engage>> pour indiquer leur intérêt ou à envoyer un courriel à GMECollab@gmail.com avec des questions.

 

En quelle année de faculté de médecine dois-je être pour participer?

 

Nos séances en petits groupes sont axées sur la prise de décision clinique et sont donc destinées aux étudiants qui ont eu une certaine exposition Clinique. Cependant, tous sont invités à participer en tant qu’apprenants si vous souhaitez prendre un bon départ et acquérir une pratique supplémentaire.

 

Pour devenir tuteur, nous exigeons que vous soyez en dernière année de faculté de médecine ou au-delà.

 

 

Cela coûte-t-il de l'argent pour adhérer? Les tuteurs sont-ils payés?

 

Participer en tant qu'apprenant via GMEC est totalement gratuit. Les tuteurs participent sur une base volontaire et n'obtiennent aucune compensation financière. Cependant, les tuteurs recevront une expérience d'enseignement précieuse et des certificats pour reconnaître leur travail acharné et leur contribution indispensable.

 

 

Comment choisir le tutoriel dans lequel je serai placé?

 

Le tutoriel dans lequel vous êtes placé en tant qu'étudiant dépend de la disponibilité et des offres de nos tuteurs. Nous vous proposerons autant de choix que possible, mais nous ne pouvons pas garantir que votre thème de premier choix sera proposé au moment où vous le souhaiteriez.

 

COMMUNIQUER AVEC NOUS

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Pour toute demande, question ou commentaire,  n'hésitez pas à nous envoyer un email à GMECollab@gmail.com

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